الفرق بين السبورة الإلكترونية وآلة التدريس متعددة الإمكانات (1)
وفي مجال التدريس الحديثآلة تدريس الوسائط المتعددة الكل في واحدتم تطويره بواسطةالسبورة الإلكترونية. في الفصول الدراسية الأولية، لم يكن هناك سوى السبورات والطباشير، ثم أجهزة العرض والسبورات البيضاءتطورت ببطء. عاديالسبورات البيضاءيجب استخدامه مع جهاز عرض، ويتأثر العرض بالضوء، مما يؤدي إلى ظهور صور غير واضحة.آلة تدريس الوسائط المتعددة الكل في واحديدمجالسبورة الإلكترونيةالبرامج والكمبيوتر والتلفزيون والمضيف والشاشة والصوت في جهاز واحد، مع عملية بسيطة وصورة واضحة. دعونا نلقي نظرة على الفرق بينالسبورة الإلكترونيةو أآلة تدريس الوسائط المتعددة الكل في واحد.
1). مقدمة التقليديةالسبورات الإلكترونية التفاعلية
1. عاديالسبورات البيضاءيجب استخدامه مع جهاز عرض، وكانت الصورة المعروضة غير واضحة، وتصبح لمبة جهاز العرض داكنة بسبب الاستخدام لفترة طويلة، كما أن عمر الخدمة الخاص بها محدود.
2. يتطلب العرض بيئة غرفة مظلمة. يمكن للطلاب رؤية المحتوى المعروض بوضوح ولكن لا يمكنهم رؤية تعبير المعلم بوضوح.
3. يجب توصيل أجهزة مختلفة مثل الكمبيوتر الشخصي وجهاز العرض والكابلات المختلفة.
4. يصعب على الطلاب التركيز، ويجب تحسين كفاءة الفصل الدراسي.
5. ضوء الإسقاط الأمامي مبهر ويؤذي عين المعلم ويوجد ظلال على الشاشة
