الكمبيوتر اللوحي التفاعلي الذكي: أداة الإنتاجية من الجيل التالي لإعادة بناء التعاون بين الإنسان والحاسوب 1
الأجهزة اللوحية التفاعلية الذكيةتشهد الأجهزة الإلكترونية ثورة صامتة. فمن معدل انتشار السوق العالمية الذي يقل عن 5% في عام 2018 إلى معدل انتشار يبلغ 47% في مجال التعليم في عام 2023، كان هذا الجهاز، الذي كان يُنظر إليه ذات يوم على أنه جهاز ذكي،السبورة الالكترونيةإن جهاز استبداله يتحول إلى محطة تفاعلية أساسية في العصر الرقمي تحت تأثير تقنية إنترنت الأشياء الصناعية. ويعكس مسار تطوره التغيير الأساسي في نموذج التفاعل بين الإنسان والحاسوب - من إدخال الأوامر في اتجاه واحد إلى التعاون الذكي متعدد الأبعاد.
1. التطور التخريبي للتكنولوجيا الأساسية
إن ابتكار تقنية اللمس يقود التغيير النوعي لطريقة التفاعل. تعمل تقنية الرنين الكهرومغناطيسي ذات زمن الوصول المنخفض للغاية على تقليل تأخير الكتابة إلى أقل من 3 مللي ثانية، ويتجاوز مستوى استشعار الضغط 8192 مستوى. لقد تجاوزت سلاسة تدفق الحبر الرقمي على الشاشة الورق والقلم التقليديين. تتيح تقنية اللمس بالموجات الصوتية السطحية للشاشة الكبيرة مقاس 75 بوصة تحقيق دقة تحديد المواقع 0.1 مم وتدعم التعرف المتزامن على 40 نقطة لمس، مما يوفر أساسًا ماديًا للتعاون بين عدة أشخاص.
لقد أدى نشر شرائح الذكاء الاصطناعي المدمجة إلى تغيير البنية الأساسية للجهاز.الأجهزة اللوحية التفاعلية الذكيةتتمتع الشريحة المخصصة للتعليم Hi3751V351 بقوة حوسبة وحدة المعالجة العصبية مدمجة تبلغ 4TOPS ويمكنها معالجة تحليل تدفق الفيديو 4K رباعي القنوات في الوقت الفعلي. تعمل قدرة الحوسبة الحافة هذه على ضغط وقت استجابة الوظائف مثل التعرف على السلوك والتنبؤ بالخط اليدوي وتعليق المحتوى إلى أقل من 50 مللي ثانية، مما يشكل تجربة تفاعلية خالية من التأخير حقًا.
يؤدي دمج الأنظمة التفاعلية المتعددة الوسائط إلى بناء شبكة إدراك ثلاثية الأبعاد. يحقق مايكروسوفت سطح مَركَز 2S دقة تتبع الإيماءات على مستوى المليمتر من خلال مجموعة كاميرات إلى الأبد، ومع أجهزة استشعار الضوء المحيط وتقنية تشكيل شعاع الصوت، فإنه يبني مصفوفة تفاعلية رباعية الأبعاد من اللمس + الإيماءة + الصوت + حركة العين. تتيح هذه الواجهة التفاعلية المركبة للجهاز إدراك نوايا المستخدم بشكل نشط وتحميل الموارد التفاعلية مسبقًا.
2. إعادة بناء النموذج للسيناريوهات التعليمية
تعمل أنظمة التدريس الذكية على إعادة تشكيل مسار نقل المعرفة. ففي فصل للرياضيات في إحدى المدارس المتوسطة الرئيسية في بكين،الأجهزة اللوحية التفاعلية الذكيةيحلل عملية حل المشكلات لدى 42 طالبًا في الوقت الفعلي، ويحدد نقاط التفكير من خلال التغييرات في ضغط الكتابة اليدوية، ويولد اقتراحات إرشادية شخصية من جانب المعلم. وفي حين زادت كفاءة الفصل الدراسي بنسبة 37%، قفز معدل الاحتفاظ بالمعرفة لدى الطلاب من 58% إلى 82%.
يقوم محرك التعلم المخصص ببناء نموذج تعليمي دقيق. يقوم نظام الذكاء الاصطناعي مدرس خاص الذي طورته تال بإنشاء رسم بياني ديناميكي للمعرفة لكل طالب من خلال أكثر من 200 بُعد من أبعاد ميزة التعلم التي تم جمعها بواسطةالأجهزة اللوحية التفاعلية الذكية. إن التمارين التعويضية التي يدفعها النظام تلقائيًا تقلل الانحراف المعياري لإتقان نقطة المعرفة من 0.48 إلى 0.21، مما يحقق تعليم الطلاب وفقًا لاستعداداتهم حقًا.